To skridt til højre

To skridt til højre og to skridt til venstre
arme bøj og armestræk og klappe, klappe, klap.
To skridt til højre og to skridt til venstre
arme bøj og armestræk og klappe, klappe, klap.
Op på tæerne, ned i knæerne,
knæ og mave, bryst og pande, klappe, klappe, klap.
Op på tæerne, ned i knæerne,
knæ og mave, bryst og pande, klappe, klappe, klap.

Min hat den har tre buler

Min hat den har tre buler,

tre buler har min hat,

og har den ikke tre buler,

så er det ej min hat.

Min= slå dig selv på brystet

Hat = slå dig selv oven på hovedet

Tre = Vis 3 fingre

Buler = Kør hånden foran kroppen og tegn et bump i luften

Uhm Ah

"Uhm Ah" sag' den lille grønne frø en dag
"Uhm Ah" sag' den lille grønne frø
"Uhm Ah" sag' den lille grønne frø en dag
den sad på sit åkandeblad og sa'
"Uhm Ah, Uhm Ah, Uhm Ah Ah"
"Uhm Ah, Uhm Ah, Uhm Ah Ah"

Hold knyttede hænder op på hver side af hovedet.
Ved ”Uhm”: Knib munden, øjnene og hænderne sammen.
Ved ”Ah”: Ræk tungen godt ud, åbn øjnene og stræk fingrene.

Jeg er en lille undulat

Jeg er en lille undulat  (armene er vinger)

Jeg har så ondt i min mave (den ene hånd kører rundt på maven)

for dem jeg bor hos, for dem jeg bor hos (tegn et hus i luften)

de er så nærige (gnid tommelfinger mod pegefinger)

De gi'r mig sild hver eneste dag (bølgebevægelser med armen foran kroppen)

men det vil jeg ikke have (ryst på hovedet)

for jeg vil hell're, for jeg vil hell're (store nik med hovedet)

ha coca cola og is (hold usynlig glas til munden og slik på usynlig is)

I en skov en hytte lå

I en skov en hytte lå (tegn en hytte med fingrene)

Nissen gennem ruden så (lur med hånd over øjenbrynene)

Haren kom på lette tå (to lange ører med fingrene)

bankede derpå (bank med knyttet hånd)

Nisse hjælp mig i min nød (fold hænderne som bøn)

skyder jæg'ern er jeg død  (lav skyder med pegefingeren)

lille hare kom kun ind (vink indenfor)

ræk mig poten din (ræk hånden ud)

Jæg'ren kom til hytten hen  (lav skyder med pegefingeren)

sig mig lille nisseven (løftet pegefinger)

har du set en hare fin (to lange ører med fingrene)

her på marken din (stræk armen ud med flad hånd opad)

Nej Hr Jæger, har jeg ej (ryst på hovedet)

Gå du blot igen din vej  (Vink væk)

Jæg'ern vendte sig og gik (Drej overkroppen)

Haren ej han fik  (ryst på hovedet)

Se det lille tog

Se det lille tog, nu kører det afsted

når toget blinker 

sidder vi og vinker (vinke)

og vinker og vinker og vinker og vinker.

Se det lille tog, nu kører det afsted

når toget drejer 

sidder vi og svajer (svaj fra side til side)

og svajer og svajer og svajer og svajer.

Se det lille tog, nu kører det afsted

når toget damper 

sidder vi og tramper (tramp med fødderne i gulvet)

og tramper og tramper og tramper og tramper.

Se det lille tog, nu kører det afsted

når toget stopper 

sidder vi og hopper (hop på benene eller på numsen)

og hopper og hopper og hopper og hopper.

Se det lille tog, nu kører det afsted

når toget bakker 

sidder vi og snakker (drej hovedet og "snak" til højre og venstre)

og snakker og snakker og snakker og snakker.

Hjulene på bussen

Hjulene på bussen drejer rundt, rundt, rundt (kør rundt med hænderne som hjul)
rundt, rundt, rundt
rundt, rundt, rundt
Hjulene på bussen drejer rundt, rundt, rundt
gennem hele byen.

Dørene i bussen siger åbn og lukke, åbn og lukke, åbn og lukke...
(hænderne er dørene der går op og i)

Pengene i bussen siger klir, klir, klir....
(lad som om du smider mønter med den ene hånd ned i den anden åbne hånd)

Folkene i bussen siger snakke, snakke, snakke....
(drej hovedet fra side til side mens du "snakker")

Børnene i bussen siger vræ, vræ, vræ.....
(gnid øjnene som et grædende barn)

Sure gamle Madsen siger Hold så op, Hold så op, Hold så op....
(tru med pegefingeren og se vred ud)

Babylæsning

På YouTube kan man finde en masse videoer med børn på 10-12 måneder, der kan læse. Engagerede forældre kan ved blot at øve med deres baby 5 minutter om dagen, lære dem at læse meget tidligere end det er normen hidtil.
Er det så specielt begavede børn, der kan lære at læse hurtigt? Nej, den tidlige hjerne har bare let ved at lære, så ligesom børn lærer sproget ved at HØRE forældrene tale, kan det lære at læse ligeså hurtigt hvis man begynder at VISE dem ordene tidligt. Børnene suger information til sig i de tidlige år og elsker kommunikation med mor og far, så det føles ikke som arbejde eller skole for de små størrelser.

Jeg kører i min lille bil

Jeg kører i min lille bil (med hænderne på rattet)
men ingen ved hvor mange mil (ryst på hovedet)
den har 3 hjul og kun een dør (vis tre fingre - vis en finger)
men den ka kør ja den ka kør (hænderne på rattet)

Host host (slå på brystkassen)
rasle rasle rasle (rasl med hænderne foran kroppen)
båt (tryk på ørerne)
dyt dyt (tryk to gange på næsen)
Host host rasle rasle rasle båt dyt dyt
Host host rasle rasle rasle båt dyt dyt
host host host host host

En lille and med vinge

En lille, en lille, en lille and med vinge (bask med den ene arm)
En lille, en lille, en lille and med vinger (+bask med begge arme)
En lille, en lille, en lille and med fod (+tramp med den ene fod)
En lille, en lille, en lille and med fødder (+tramp med begge fødder)
En lille, en lille, en lille and med rumpe (+vrik med numsen)
En lille, en lille, en lille and med næb (klap hænderne sammen foran munden som et næb)

I et lille bitte hus

I et lille bitte hus (knyt hænderne og hold dem op ved siden af hinanden)

bor en lillebitte mand (den ene pegefinger kigger op)

og en lillebitte kone (den anden pegefinger kigger op)

og en masse børn (vift med alle fingre)

Klokke otte står de op (lav ottetal med pege og tommelfingre som cirkler)

alle strækker deres krop (skræk armene op i vejret)

og så går det i galop (lav hop med fingrene)

til en bakketop (højt op med hænderne)

Klokken ti er det forbi (vis alle fingre)

mørke kan de ikke li (hold hænderne for øjnene og ryst på hovedet)

så de løber ned ad bakken (løb med hænderne)

i en vældig fart

Sir godnat og går til ro (håndfladerne sammen under kinden)

sover sammen to og to 

Der bliver stille kan du tro (hold for ørerne)

i det lille hus (knyt hænderne og hold dem op ved siden af hinanden)

Goddag Farvel-sang

Melodi: Kan du gætte hvem jeg er

Goddag, Goddag, Goddag (vinke rundt til de andre)
Goddag, Goddag, Goddag
Goddag til de store (vinke højt oppe)
og til de små (vinke langt nede)
Nu skal vi rundt i salen gå (sving armene som om du går)
Goddag, Goddag, Goddag (vinke rundt til de andre)

Farvel, Farvel, Farvel
Farvel, Farvel, Farvel
Farvel til de store
og til de små
Nu skal vi alle hjemad gå
Farvel, Farvel, Farvel

Tommelfinger, Tommelfinger

Tommelfinger, tommelfinger, (hænderne på ryggen)
Hvor er du?
Her er jeg, her er jeg, (ene tommelfinger frem, anden tommelfinger frem)
Go’da, go’da, go’da (bøj fingrene)

Pegefinger, pegefinger
Hvor er du?
Her er jeg, her er jeg,
Go’da, go’da, go’da

Alle fingre, alle fingre
Hvor er I?
Her er vi, her er vi,
Go’da, go’da, go’da

Knoglesangen

Tæerne sidder fast på foden
Foden sidder fast på benet
Benet sidder fast på hofterne
Og sådan sidder det hele fast

De knogler, de knogler De skøre knogler
De knogler, de knogler De skøre knogler
De knogler, de knogler De skøre knogler
Sådan sidder det hele fast.

Fingrene sidder fast på hånden
Hånden sidder fast på armen
Armen sidder fast på skulderen
Og sådan sidder det hele fast

De knogler ......

Hovedet sidder fast på nakken
Nakken sidder fast på ryggen
Ryggen sidder fast på numsen
Og sådan sidder det hele fast.

De knogler .......

Hver legemsdel bevæges, når der synges om den
I omkvædet danser man rundt og bevæger hele kroppen

Små lege til babysvømning

En tur i svømmehallen er noget mange små børn elsker. I vandet stimuleres mange af barnets sanser og de får rørt musklerne. Der er ikke noget at sige til at de sover så godt bagefter. I kan starte når barnet er omkring 6-8 uger gammelt.
Her er et par øvelser I kan prøve i vandet.

Hold barnet under armene, ansigt mod ansigt, tæl ned fra 3 og dyk hovedet under.

Tag selv munden under vand og blæs bobler i vandet foran barnet.

Træk barnet gennem vandet forlæns og baglæns. Her fornemmes vandets modstand.

Hold om barnet og vug det op og ned i takt med 10, 20, 30....ved 100 dykkes hovedet under vand.

Med en baby kan du lægge barnet på dine underarme i vandkanten, med babys fødder ind mod din brystkasse. Når baby sparker fra på dig, giver det også en god fornemmelse af vandet.

Farvede bolde fanger tit barnets opmærksomhed. Lad dem "svømme" rundt på maven og prøve at fange dem, mens du holder under maven.

Mon du bemærket har

• Mon du bemærket har, Spejd efter elefanten med hånden over øjnene
• Hvad der på loftet var? Peg opad
• Det var en kæmpeting, Form en stor rund ting med hænderne
• Der cyk’led rundt omkring. Cykl med armene
• Det var en elefant, Lav snabel med den ene arm igennem den anden arm
• Den var så elegant. Strit med lillefingrene som en fin dame
• Den havd’ en hale her Følg snabelen fra næsen og ud i luften
• Og en endnu læng’re her. Følg halen fra enden og ud i luften

Jeg gik mig over sø og land

Der er utrolig mange muligheder for bevægelse med denne sang. Det er kun fantasien der sætter grænser.

Jeg gik mig over sø og land,
Der mødte jeg en gammel mand,
Han sagde så og spurgte så,
om, hvor jeg havde hjemme.
Jeg har hjemme i hoppeland, hoppeland, hoppeland,
Og alle dem der hoppe kan, de har hjemme i hoppeland.

Trampeland, svingeland, flyveland, kolbøtteland, kasteland, kildeland, klappeland…..

Velkommen

Her vil jeg skrive om forskellige ting, man kan lave sammen med sin baby. Ideen er at lave en samling af sanglege, motorik-øvelser, tips til babysvømning, babylæsning med mere. Lege, der styrker og udvikler deres sprog, motorik, balance, musiske sans. Håber du finder inspiration til nogle sjove stunder med dit barn!